教员形式

等级
级形式的变化  “形式位于教师服务选项卡上的网络为教师”
独立研究
不完全级形式  “形式位于教师服务选项卡上的网络为教师”
不完整的分级指南
无级形式
无级指引

 

核心课程
核心课程修订建议表
核心课程和degreeworks期限

课程
分配专题当然永久编号
课程的变化
当然库存附加起用
当然库存缺失
研究生本科班就读研究生学分
请求为小类延续

度计划资源
改变现有的本科课程
改变现有的研究生课程
本科计划替代形式
研究生学位计划变更/置换形式

教师资源
学术事务顾问委员会
学术决策过程
添加新的本科学位课程
添加新的研究生学位课程
清单实质性变化
当然，和导师的评价
对重新分配工作量教师请愿 - 形式通过的DocuSign处理。请联系您的学院行政助理。
校评议会
FERPA为教职员
FERPA简报
FERPA常见问题解答
专任教师过载请求形式 - 形式通过的DocuSign处理。请联系您的学院行政助理。
机构审查委员会
建议新的学士和硕士学位课程（THECB）
征求建议书：利用远程教育费的资金
大纲模板（下载）
tamut实质性变更手续
教材采用的形式
Turnitin的教师/辅助单元存取请求
网络为教师